La educación secundaria se puso en foco de discusión por parte de un educador que aclaro varias situaciones tanto negativas como positivas que ocurrían con la educación en esta actualidad que se basaba en la virtualidad debido al Covid19.
El
docente platense Federico Palluzzi expreso su punto de vista acerca de la actual
educación secundaria en estos tiempos de pandemia y el reemplazo de las clases
presenciales por la virtualidad educativa.
Federico Palluzzi
Ø ¿Qué
le parece las clases virtuales como medio de enseñanza?
´´Las clases virtuales son
útiles ya que los estudiantes pueden tener acceso para seguir las clases´´
´´Existe un gran problema
que es la desigualdad ya que todos los estudiantes no pueden conectarse´´
Ø ¿Cree
usted que los estudiantes obtienen el mismo aprendizaje en comparación con las
clases presenciales?
´´No se obtiene el mismo
aprendizaje en las clases virtuales ya que en la presencialidad se puede
observar si el estudiante presta atención a lo que está diciendo el profesor,
si se genera una clase en un clima distendido uno puede transmitir algunos
conceptos de una forma que mediante la virtualidad se hacen complicados por
muchas circunstancias´´
Ø ¿Cómo
fue su preparación para afrontar las clases virtuales?
´´Mi preparación para
afrontar las clases virtuales fue con un post título que hice para aprender el
uso de algunas aplicaciones y tips, algunas que ya conocía o algunas que
aprendí a usar en medio de la pandemia sobre todo como ZOOM y MEET, el
classroom si bien algo sabia también fui aprendiendo de estas plataformas
virtuales de enseñanzas´´
´´Acá también hay una deuda
pendiente del estado para que pueda generar plataformas educativas, hay una
cuestión heredada del gobierno anterior que discontinuo el plan conectar
igualdad y eso lo sufren miles de estudiantes que no tienen su notebook para
poder estudiar´´
Ø ¿Cuáles
serían para usted las diferencias entre las clases virtuales y presenciales?
´´Las diferencias entre las
clases virtuales y presenciales se generan en cuanto al acceso también
compartir el ámbito la distancia que se marca en una clase virtual ya que puedo
ver las expresiones de mis estudiantes si mis palabras les están llegando o no,
si están interesados en el tema o no, si están dispersos o no, en una clase
virtual es medio complejo porque no todos se animan a prender las cámaras y no
puedo ver si están prestando atención o si están haciendo otra cosa diferente a
la materia´´
Ø ¿Cuáles
serían las ventajas y desventajas de las clases virtuales?
´´La ventaja de las clases
virtuales te permite estar en la comodidad de tu casa, que puedes manejar los
tiempos, y para el estudiante puede ser que entra y sale de la clase cuando
quiere aunque no debería ser así pero lo es, al menos en la secundaria del
estado la exigencia no es tan fuerte como lo es en una escuela de gestión
privada, uno pasa asistencia pero no es obligatorio estar porque no puedo
obligar a alguien que no tiene un dispositivo para conectarse, de igual forma
marco que es importante conectarse porque yo tengo en cuenta la participación´´
Ø Según
su punto de vista hay posibilidad de que los estudiantes vuelvan a las aulas?
Cuáles serían los pro y contras?
´´En
el actual contexto no hay forma de que volvamos a las clases presenciales´´
´´Si
se volvería a la presencialidad muchos sectores de población de estudiantes con
una economía vulnerable con una situación inestable a lo socio-económico
podrían acceder a una mejor educación pero en la actual situación
epidemiológica muy complicado por la salud de los estudiantes y el problema que
con lleva una pandemia con estas últimas cepas que han venido a la Argentina
son más dañinas y han generado un daño mayor a toda la población y exponer a
chicos y chicas que se contagien y que a partir de eso contagien a sus
familiares y algún miembro de la familia termine en terapia intensiva realmente
es todo un tema´´
´´Va
a ser posible a partir de agosto/septiembre yo vislumbro esos meses de apertura
a la presencialidad pero hasta que no pase el invierno vamos a seguir
conviviendo con esta pandemia que llego para estar presentes en estos meses y
van a ser unos meses duro. Seguramente después cuando avance el plan de
vacunación vamos a un escenario de mayor presencialidad´´
Ø Es
el mismo nivel de aprobación de cursada para los estudiantes tanto en el ámbito
virtual como en el presencial?
´´El
nivel de aprobación de las cursadas en los estudiantes no es el mismo ya que
baja muchísimo en la virtualidad hay muchos estudiantes que no están y al no
estar no pueden aprobar, también hay cuestiones parecidas como el estudiante
que no estudia en la presencialidad obviamente no va a estudiar en la
virtualidad esto pasa y aquel que es responsable va a serlo también en el mismo
ámbito´´
´´En
la educación secundaria también juega un papel muy importante el acompañamiento
de la familia hay veces que se logra y que no ya que el tema es que varios
chicos y chicas por la situación social están realmente muy solos entonces eso
es un problema´´
Ø ¿Qué
pasa con los estudiantes que están ausentes durante todo el año?
´´Los estudiantes que están
ausentes durante todo el año tanto en la presencialidad como en la virtualidad
tienen muchas posibilidades de compensar en comparación con las pocas que yo tenía
cuando era estudiante secundario ya que ahora hay más comprensión hacia el
estudiantado el problema es que muchas veces todas esas oportunidades igual
fallan´´
Ø ¿Qué
tal fue su relación con las aplicaciones que usa para realizar las clases
virtuales?
´´Algunas aplicaciones ya
las he utilizado y otras me faltarían interiorizarme y tener el tiempo
necesario para aprenderlas a usar también lo que tenemos nosotros los docentes
es una cuestión de tiempos ya que trabajamos mucho y trabajamos más que en la instancia
presencial previa a la pandemia y entonces son muchas horas que nos llevan las
correcciones muchas horas que nos exigen estar conectados y bueno se nos van parte de nuestras horas no
laboral, horas destinadas a un ocio creativo o para distendernos o hacer una
actividad por fuera de lo laboral realmente nos deja con poco tiempo´´
Ø La
virtualidad podría ser la escuela del futuro y producir permanente el abandono
de la presencialidad? Por qué?
´´La escuela del futuro la
pienso como un mix el problema es la brecha digital, la distancia entre el
acceso que puedan realizar ciertas clases sociales y otras no, pienso que es un
problema intrínseco del sistema capitalista, de las desigualdades materiales de
vida que atraviesan miles y miles de estudiantes en nuestro país, la escuela
del futuro debería tener mayor inversión educativa esto se debería plasmar a
que haya mayores equipamientos pero hoy lamentablemente esta misma desigualdad
también la sufren las instituciones educativas es decir, misma desigualdad
entre otras instituciones educativas del estado y también entre privadas
entonces la desigualdad genera la brecha, la falta de oportunidades genera
brechas y por ende genera que haya personas que salgan con una mejor educación
que otras y para reducir esta brecha entre personas e instituciones se debería
tratar de mejorar las condiciones materiales de vida de las personas y con la calidad educativa tendría que haber
muchísimas mejoras que ayuden a mejorar en todo el proceso educativo ´´esto es
un gran combo´´ y generalmente las ultimas políticas han generado ´´parches´´
porque no hay sillas, no hay mesas, hay vidrios rotos, no hay una buena
calefacción, no hay agua potable en la escuela entonces es una realidad
compleja que a veces nos abruma pero hay que seguir luchando día a día para que
en un bendito día llegue a poder cambiarse esta realidad, es decir, que
tengamos pizarras electrónicas o paneles donde se puedan proyectar cuestiones
audiovisuales, en donde los docentes podamos sumar mayores capacitaciones y el
tema está que haya un estado presente que no se desentienda de estas cuestiones
y que haya mayor inversión educativa´´
´´La escuela del futuro no
creo que reproduzca un abandono a la presencialidad pero sí que puede llegar a
ser una alternativa, un mix o una bimodalidad´´
´´Pero creo que esto debería
ser un replanteo al sistema educativo integral y un gran debate a fondo entre
todos los sectores que participan en la educación de la República Argentina y
espero que los padres y representantes que tanto reclamaron la presencialidad
estén presente cuando vuelvan lentamente a la normalidad y ahí también para que
estén presente para seguir luchando por una mejor educación porque o sino será
como una puesta en escena que va quedar en eso en una puesta de escena
político-partidaria´´
´´Para generar el futuro de
una escuela del futuro una escuela con más innovación tecnológica falta la pata
del estado de mayor inversión educativa, de mayor capacitación y para lograr
todo esto nos faltan muchos años porque todavía hay que seguir tapando estos
baches, estos problemas existenciales que tiene la escuela publica hoy en
día´´.
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